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46 thoughts on “数学が苦手な人に伝えたい、数学でまずやるべき3つの事 | 関連する最高のコンテンツの概要数学 が 苦手 な 理由

  1. 桜木花道 says:

    数学の楽しさって解法が閃いたときに、手が自意識をもって動き出すんだよね
    そしてすらすら解けてる時の自分が天才なんじゃないかと錯覚する瞬間のある種の恍惚感、優越感だと思う
    やってることは単なる受験レベルの問題なんだけどね

  2. goodbye policeman says:

    高校数学で大事なのは、学んだことをちゃんと理解すること。問題を解いて、解けました。でも、なんで解けたのかわからない。そんなこともあると思うんです。そこを説明できるようになれば成長した実感があると思います。

  3. つき says:

    前までは数学すごく苦手だったけど割と好きだったのに、今はもう何やってもできなさすぎて大嫌い大嫌い!!!ああ!!

  4. YOHEY ALEX says:

    大学受験なんて5年も前になるけど、数学って必要になる引き出し(「この問題のときはこうする」っていうパターン)の数が多くて困ってたなぁ。特に極限とか積分とか整数とかはパターンの共通項が見出せなくて覚えることでいっぱいいっぱいになってたから全然楽しめなかったような…そういった分野を統一的に理解できるようになる動画があれば未来の受験生は救われるのではないでしょうか?

  5. pad ssade says:

    とっくに社会人となった自分は小学生の時、たしかめどうじょうっていう教科書でやったものをまとめられたページがありました。テストの練習みたいなものをやることがあって自分だけ取り残されて辛かった記憶があります。算数の時間が終わって図書館で読書をする時間になっても解けなかった。みんなはできて自分だけできなくて解けるまでずーっとやり直し。
    算数以外は一通りできた、むしろ漢字と社会のテストは毎度クラスで1番でした。そんな嫌な思い出があってから中学生になってからもずっと苦手でした…

  6. ぬこ says:

    数学学習のやり方
    1.定義の確認
    2.問題を抽象化する(これは結局どういった問題なんだろう)
    3.なぜその問題でその解き方をするのか考えたり、調べる

  7. mochispace says:

    数学に限らず自分に身近ではない、興味のないものは理解しにくい。
    様々な発明・発見をした偉人のエピソードから入ると不思議と興味も湧く。

    王立協会会長になったニュートンは横暴にふるまったし
    正岡子規も試験前に友人らと呑みにいき散々な結果になったetc
    凄いと言われてる人たちも我々一般人のそれと変わらない所があると思うだけで
    物の見方は大きく変わる

  8. ぜっと says:

    超的外れな意見言うと、俺の場合は記号論理学を勉強してから数学の見通しが良くなった

  9. いろはにポテト says:

    声が反響していてうるさい。ソファーなどの吸音材を置きなはれ。
    前半はいいけど、後半は今回のテーマとは離れている上に説明が下手。

  10. えす says:

    数学を勉強するおすすめの手順
    ⒈定義・定理・公式を暗記
    ⒉例題・簡単な練習題を何問か解く
    ⒊定義に従って定理・公式を証明する(自力で証明と他人に説明が出来るようになるまで考える)
    ⒋応用問題を解いてみる
     (解く時の注意:問題文で与えられた条件に定理・公式が成り立つための前提条件があるか必ず確かめる)
    ⒌何問か解いた後、それらに共通する特徴を抜き出してパターン化する
     
    こうやれば大体答えを出せます。後は論理です。問題文の条件と同値なものを求めるので、解く過程も同値を意識したことがわかる解答でなければなりません。
    論理を鍛えるためには整数問題や軌跡・領域問題を解くと良いでしょう。

  11. Yuto Komori says:

    数学こそ本気で「仕事で使う」し「新しいことを学ぶ時に理解をグイグイ進める」最強のツールってのを毎日実感してます。。中学高校で数学理科をしっかりやっておくと、社会人になって先生がいなくなってもも色んなことを自力で学び続けられる。

  12. Kazu On says:

    どうやって数学が得意になったのか、ストンと落ちました⭐️
    ①は、ひたすら誰かにやらされ
    ②は自分の中ではとにかく絵を描くと心掛けて
    ③は点の知識だったものが線になり面なりという感覚で、参考書に載っているようなものじゃなく日頃の生活の中で、なんとなく自分の中の知識が有機的結びついていきました😆

  13. おっす says:

    問題の言い換え練習は軌跡が一番練習になります❗
    正直、高校の数1とかはパターンゲームになりがちなので数2まで耐えたけど大変なかたは軌跡をたくさんやるといいですよ特に基本的な問題、多くの場合中学の知識でできるので

  14. タムごろごろ says:

    計算演習ほんまに大事。
    小学生の計算演習がないがしろにされてる気がします。意味の方だけが強くなって、中学生で分数の通分できない生徒まじで多いです。
    現役塾講師でした。

  15. ゆゆ says:

    数学はまぁ思考だよなー。
    あと本質を見つけられるかが問題なんだよなー。そこが難しいところ。例えば2変数関数はなんで一つの文字に整理して判別式で範囲を絞るのかとか。こういう本質を見つけるのが難しいところ。

  16. まめ says:

    でんがんさん
    数学が好きな人、ちょっと来い
    ってのやって欲しいなってサムネ見て思った。待ってます😂

  17. コウペン says:

    数学できない人に限って数学は暗記って言うんだよな。間違いではないけど、やっぱり各々の単元の基礎がしっかり理解できてるから解法を理解して暗記できるわけで。ただただ難しい問題を暗記しようとしてる人はそのうちできなくなるし、共通テストみたいに簡単なのに捻られた問題でできなくなる。暗記って言っても、文系の思ってる暗記とは訳が違うってことはわかって欲しい。

  18. なみなみならぬ says:

    参考書の問題を全部他人に説明できるようにすれば数学は伸びる

  19. か ず や ん 。 says:

    自分かつて数学弱者(というか何してるかわかってない人)だったんだけど、②を頑張るかで苦手か普通以上に別れてくると思う。
    図形問題が特に苦手で毎日泣いたり発狂しながら問題解いてたけど、いつの間にか自分の中で法則みたいなの確立して、そのうち苦手意識は無くなってたし。

  20. says:

    現役数学科の人間です。
    正直な話、受験勉強で数学ばかりに時間を割くことはできないと思います。そのため
    1.問題を解いてみる
    2.解答の流れが浮かばなければ答えを写す
    3.自分の写した解答を口で説明できるまで
    理解する
    4.数日後または数週間後に類題を解く
    これはいかがでしょうか。
    苦手な人ほど2.3を徹底してみてください
    これで効率よく大量の問題に触れることができます。受験数学はいかに、技(解法)を持ち
    どのタイミングで出すか(流れ)これの特訓に尽きます。自分の技のカードを増やし、
    たくさんの敵と戦ってみてください。
    いつかラスボスを倒せるときが来ます。
    以上、あくまで個人の一意見として捉えてください。何か参考になれば幸いです!
    皆さんの頑張りを応援しています!!!

  21. いあ says:

    数字はIQよりも遺伝の相関が強いからぶっちゃけ得意不得意は遺伝。苦手な人は逃げれるなら数学から逃げよう。

  22. SEDAI ! says:

    やっぱり数学は感覚はごくわずか求められる能力であって、根底にあるのは『演習量』なのかなって思ってるんですけど、皆さんはどういった考えですか?

  23. A a says:

    どこからわからないのかの振り返りは高校に入ってからすると苦労するのでできるだけ早くやって欲しい

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