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36 thoughts on “【解ける?】中国の中学入試が思ってた以上に面白かった件 | 中学 1 年 数学 問題に関するすべての情報が最も正確です

  1. Yuuki Keisuke says:

    連立方程式で解くよりも早く解ける良い解法!
    こういう閃き系が中学受験の算数の美しさだと思う。

  2. ああ says:

    まず2匹の身長差が15ってのは見てわかって、左の絵の亀をうさぎに変えたら両方とも椅子とうさぎになるから身長差分の15を80から引いて椅子は65ってのはどうでしょう

  3. kuwa kuwa says:

    右と左を重ねて並び替えると机2つが130って出てくるってビジュアル的に考えたんだが、まんま方程式の解き方だった。
    机+兎=亀+80 机+亀=兎+50
    → 机+机+亀+兎 = 50+80+亀+兎

  4. はやぶさ says:

    この2つの絵があったら(小学生で方程式とかも知らないし)どっち上かは試行錯誤するとして机2つ重ねるしかないからまだ解けそう。これ文字で書かれてたら絶対無理

  5. Eduardo Herrera says:

    これは私の解く方です。
    まず、この方程式たちを据えます:
    z=80ーx+y
    z=50ーy+x
    z=机の高さ
    x=兎の高さ
    y=亀の高さ
    それから、両方を合計します。xとyは消えた。zは二倍になれた。80と50は130になる。そして、1302=65

  6. ヨシムラユウスケ says:

    方程式で解いてみた

    亀の高さをk,うさぎの高さをu,机の高さをxとする。
    問題図から、
    k+80=u+x…①
    u+50=k+x…②
    ①-②から
    k-u+30=u-k
    2u-2k=30
    u-k=15 移項して
    u=k+15 これを①に代入すると
    k+80=x+k+15
    xについて解くと x=65
    つまり机の高さは65cm
    実はこれって亀とうさぎの高さって不定なんですよねぇ…

  7. osal says:

    連立方程式かとおもった。そのあとイメージで重ねるまでは、分かったけどうさぎとうさぎをリンクさせる発想にはならなかった。二匹のウサギが削られていくことをイメージできたとき、スッキリした。

  8. Neymar JR says:

    お腹痛くてトイレにこもっていて暇だったんで動画止めて考えてたら、重ねるのわかりました!!
    他にも分かった人いますか??
    (マウント取りたいとかではないです🙇‍♂️)

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