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※ネタバレ注意※この動画は、映画・海外ドラマ・アニメ等のメディアを活用した英語学習促進の観点から、フェアユース・引用の範囲内で教育目的で制作されたものです。 著作権は弁護士に確認済みで問題ありません。 ※著作権の免責事項 1976 年著作権法第 107 条に基づき、批評、コメント、ニュース報道、学問、研究などの目的での公正な使用が許可されています。 フェアユースとは、著作権法によって許可されている使用であり、それ以外の場合は侵害になる可能性があります。 – 利益、教育、または個人的な使用は、フェアユースを支持してバランスを崩します。 ※YouTube フェアユース 1. この動画は教育目的のものです。 2. この動画はオリジナル作品にテキストを加えて改変しています。 4. このビデオは、著作権所有者がオリジナル作品から利益を得る能力を損なうものではありません。 実際に発音して練習することで聞き取れるようになります。 最後に、回復学習ビデオを 3 つ添付しました。 聞こえたと思ったので字幕はつけませんでした。 英語を忘れた場合は、戻って確認してください。 その努力があなたの力になります。 ◆台本（翌日以降更新予定） ◆Twitter ★7/17にセミナー開催！ ◆オンライン講座はこちら リスニング講座1～7でリスニングの基礎を学んでください。 ↓ ★リスニング講座再生リスト★ ★会員登録をお願いします★ 概要登録はこちら ◆日本のアニメを英語で見る方法1 ◆最新版★リスニング講座再生リスト★ ※この動画は映画・海外ドラマです・宣伝の観点からアニメなどのメディアを使った英語学習であり、教育目的でフェアユースの範囲内で制作されています。 ※著作権の免責事項 1976 年著作権法第 107 条に基づき、批評、コメント、ニュース報道、学問、研究などの目的での公正な使用が許可されています。 フェアユースとは、著作権法によって許可されている使用であり、それ以外の場合は侵害になる可能性があります。 – 利益、教育、または個人的な使用は、フェアユースを支持してバランスを崩します。 ※YouTube フェアユース 1. この動画は教育目的のものです。 2. この動画はオリジナル作品にテキストを加えて改変しています。 元の作品からの非常に小さな資料。 4. このビデオは、著作権所有者がオリジナル作品から利益を得る能力を損なうものではありません。 #アニメで英語学習 #海外ドラマで英語学習
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勉強になります
✍
listen for は聞く対象にひっついてないということだから、そっちに向いて聞こうとするみたいな感じかなー？調べてないので動画でtoとforの違いを聞いた上での推測ですが😅
🐶😸 Thank you always.
😄
❤️🔥
Day 34 😅 聞き取りやっぱり難しいですね〜😂また忘れた頃にチャレンジしてみます❗️
聞き取りむずかしいですね😢
He'sもIt'sに聞こえます。
😭
ハリーポッター大好きなので、とても楽しく、ワクワクしながら勉強できます。💓😆
ジブリのアニメも楽しみです。
これからもヨロシクお願いします❣
続けること大事！
初めて動画を拝見しました！
これからも継続して英語の勉強に役立てたいです！
よろしくお願いします🥰
🐯
カタカナ語をきっちり英語と認識するだけでも語彙が増えそうだ
前置詞forの説明を聞いてからlisten forを調べてみたら、その意味にニヤけました。なるほど。
ハリーのほうきがなんかされているところ、という岡崎先生の説明がツボります🥰
😊
😀
😊
スネイプ先生歌ってるのかと思ってjinxingの後ろの部分をsingだと思っちゃったのでボロボロでした笑
ワドゥ we do みたく聞こえますね。これは聞き取れたのでいい感じです。
He’s jinxing a bloomが自分はダメでした。
イズ にしか聞こえず。jinxも動詞として知らなかったので聞き取り不能でした。
（解説後も聞き取れず、もうちょいHeは訓練が必要です）
魔法をかけるというと、spell かcharmぐらいしか知らない(;・∀・)
スネーク先生がもごもご口を動かしてるのがヒントだったんですね。jinxing知らなかったです😭
doが全然聞こえませんでした😭
What should we do?じゃなくて、do we do?なんですね。What do your do?が職業は？なので少し混乱します。
このケースだとdo we do?のほうが自然ってことですかね。