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22 thoughts on “【大学化学】化学結合論入門④(原子価結合法 II 混成軌道) | 混成 軌道 わかり やすくに関する最も正確な知識の概要

  1. 佐藤玲王 says:

    エチレンは2重結合の1つがπ結合になっていますが、同じように2重結合があるのにベンゼンはC-H結合がπ結合になっているのはなぜでしょうか。
    ベンゼン環の2重結合の特殊性に起因するのかと思われるのですが。

  2. みぃてゃ says:

    むかし化学で有機に入った序盤に、メタンがなぜ十字ではなく正四面体の構造になるのかの説明でこの辺の話をされたものの、記憶がとびとびであまりピンと来ていなかったのですが、③と④の講義で話の抜けていたところが埋まってすっきりしました!感謝です。

  3. soepy says:

    化学科じゃないけど聞いたことあるなと思ったら、亀ちゃん(代ゼミの亀田先生)の講義でやったんだな確か。

  4. takeocello says:

    殆ど知らないレベルから一気にちゃんと分かったレベルまでこんなに短時間で。量子力学前提の世界がこんなに楽な世界だったなんて。

  5. 金剛 says:

    高校3年です
    これ理解できて有機化学で無双できました
    ありがとうございました

  6. 太 伯 says:

    混成軌道の教育動画を有難う御座います。でも古典理論で単純な分子を扱って満足するのではなく、例えばホフマン先生のアイソローバルアナロジーから近年の分子軌道計算による最安定構造、反応定数、酸化還元電位などの計算原理までを学生が理解出来ないと、大学で学ぶ、いや高校の化学2を学ぶ意味も全く無い。私はホフマン先生の論文を読み簡単な分子をプログラムに書き換え大学の計算機で処理した事がある。ホフマン先生はノーベル賞受賞式の帰途、本学で講演された。質問の時間になっても誰も手を挙げないので私が「先生の理論をもとに実際計算してみた。重回帰部が多く非常に時間がかかった。計算は結局、ベクトル演算をテンソルにつめていくアルゴリズムに帰着する。しかしこれからの計算機はベクトル型から超並列スカラ型に進歩する。つまり理論の有用性は計算機の性能に依存するのに、計算機環境から離れては成立しない。化学理論は化学者にある程度の物質計算に必要十分な近似解を与えなければ医薬の分子設計などの実務には役立たない。」と発言した。つまり、先生は絵に描いた餅でノーベル賞を受けた。と言ったので大騒ぎになった。後に私は半経験値法計算である米軍のMOPACを大学の計算機に移植し実用に供した。今回の動画の存在意義が分からない。

  7. グイード・ミスタ says:

    お願いだから広告つけてくれ
    こんなにわかりやすいのに無料なのはなんか申し訳ない

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